初日のドタバタ。

９月３日、紅茶国のセカンダリースクール（中学、高校）が始まりました。

１日(月曜日)から始まっていたのですが、教師研修日として、年間を通して５日間授業をしなくてもいい日があり、昨日と一昨日(１日、２日)はその研修日でした。これを　「インセットデー」と呼ぶことは前にも書きました。　（２０１１年１月６日のインセットデーの記事は　こちら。）

最初の日の朝一番はもちろん校長先生のお話しです。今年私の勤めるA男子校では校長先生が代わりました。これは学校全体にとってかなり大きなニュースなのですが、それについてはまた別のところで書かねば。

毎年この初日には、「ウエルカムバック　エヴリーボディー！」のご挨拶から始まって、夏休み中に学校で起こったこと、工事の説明、新任スタッフの紹介(名前を呼ぶだけ)、そして何より大事な、夏休み中に発表されたAレベルとGCSE の成績発表。これは学科目や学部ごとに、A＊　(エースター）や　A(エー）という優秀な成績をおさめた生徒や学科、学部の発表です。といっても　何人がどういう科目の試験を受けて、その科目のA＊をとった生徒の割合は、〇パーセントだった、というようなことを大雑把に読み上げるだけですが。

二日目は全スタッフが集まって、「理想的な学習者とはどういうものか？」　「Ideal Learner とは？」、というタイトルで、グループに分かれて、ディスカッションをして、それを全体に発表する、というものでした。


「真面目で、素直で、どんどん新しい知識を吸収してくれて、そして意欲的に自分の力を広げていこうとする生徒、学習意欲が旺盛で、周囲とよく溶け込み、締め切りを守り、宿題もばっちりの生徒たち。質問もする、発表もする、そして周りの人への気配りもできる生徒がいいなあ・・・！」なんて、自分を棚に上げて虫のいい話だったか。


そして今日の９月３日(水)の今日。

実は私の担当科目の中で一つ決まってない科目があって、希望している生徒はいるけれど、数がすくない(４人)ので、財政的にこのクラスを開講できない、でも先生たちは(希望している生徒のために）開講してやりたい、と思っていて、校長の決済待ち、というクラス。

それがあるかないかによって、もちろん私の授業時間は大きく違ってくるわけで、このことのために、多くの人に会って、相談をいっぱい。これは学校の財政に関わることで、一概にOKが出せないとか。

そういう不確定要素をもったままの新学期スタートで、昨日は授業の準備に時間をかなりとられました。もちろん、コピー印刷もやり、年間の授業回数などをチェックし、今日という日に備えました。

ところが、ぎっちょんちょん　でした。

１２時半。A４という教室で４時間目、１１年生の日本語クラス、とおもっていました。はやめに教室に入り込んで準備を整え、配るものをきれいに並べ、出席を取るコンピューターを用意し、用意万端。時計を見たら、１２時４０分。あれ？なんかおかしい。生徒ら、どうして来ないんだ?　黒雲が胸の中に湧き上がる。もう一度コンピューターをのぞく。出席を取るプログラムが開かない。教室の確認ができない。うーん、しっかたない。スタッフルームのコンピューターでもう一度教室を確認してこよう。急ぎ足で別棟のスタッフルームに駆け込み、PCをオン。ログ・インするのももどかしく、時間割をひらくと、あったあった、教室は言語棟２番教室だ！
いそいでA4に戻り、店開きした教材やカバンやコンピューターを大急ぎでまとめて肩にかけ、言語棟２番教室へ直行！　しました。中に入ると、おや？誰もいない。ガランとしてました。人っ子一人いなかった。

おかしい。１２時５０分。もしかして、先生が来ないから、ほかの場所に移動したのかも。それとも今日は初日でなにか行事があるのかも。　３番教室にいたスペイン語のレベッカ先生に聞いてみました。さあね、と彼女。かれこれ３０分近く経過。考えられるのは、先生が来ない授業は図書館で自習せよ、と受け止めたのかもしれない。とにかく図書館へいってみよう。ということではるばる建物を二つ三つ超えて図書館のある建物へいきました。いない、いない、ここにもいない。

また元に戻って、携帯で生徒の一人にテキストしてみました。ハーイ、いまどこ？私、２番教室にいるんだけど・・・。もちろん返事はなし。とそこへ、階段の踊り場にあらわれたドイツ語のジャッキー先生。あのう生徒がいないんですけど、というと、「今日は７年生だけなのよ。メール来なかった?」　

新学期のスタートについてメールをもらった覚えはあったけど、９月３日から始まるって書いてあり、３日は「　トランジション・デー」だって。これがクセモノ。小学校から上がってくる７年生(こちらではいわば小６の年齢で、中１にあたる）と、シックスフォームに入る１２年生たちだけが今日という日の登校をするんだって。

なんとまあ、間抜けな、から騒ぎ。最初の授業を丸潰ししなくてよかった、という安堵感と、やれやれ情けなや、このトシになって、授業の初日を取り違えるなんて、というバカバカしい話。